Laboratorio di arte: Virgilio

La forza della poesia 2016

"In fuga verso terre straniere" un'interpretazione dell'Eneide realizzata dai 14 alunni del corso teatrale diretto da Simona Corese.

Una lezione capovolta in II C

La lezione capovolta è una metodologia didattica innovativa attuata tramite l’utilizzo delle nuove tecnologie per la scuola. La lezione è “capovolta” perché si fa a casa, mentre in classe sotto la supervisione e l’aiuto dell’insegnante  si svolgono i "compiti” , cioè tutte quelle attività in cui si applicano le conoscenze apprese.

Ma i ragazzi non sono lasciati soli nello studio a casa, perché l’insegnante c’è, anche se no si vede…

E dov’è allora? Nel computer.

Il professore infatti  prepara per i suoi alunni una lezione multimediale strutturandola in modo tale che sia di facile e immediata comprensione, lasciando il suo intervento “ fisico” al momento in cui si verifica il vero apprendimento, cioè in classe, durante attività che sviluppino l’imparare facendo .

Questa nuova metodologia didattica vedrà protagonisti i ragazzi della 2C e la prof.ssa Cherubini Emanuela, in una lezione di collegamento delle conoscenze apprese sul corpo umano che avrà come obiettivo lo studio della relazione fra forma e funzione  fra organi. L’attività didattica si articolerà in questo modo:

1. A casa: i ragazzi usufruiranno di una lezione multimediale composta da un quiz interattivo, la visione di un breve filmato, la compilazione di una mappa concettuale e appunti, (vedi fig.1) la lezione sarà accessibile cliccando sul link:

https://www.tes.com/lessons/OG7VW1rGPhgiDA/anatomia-e-fisiologia

    Figura 1. immagine della schermata di apertura della lezione multimediale

Corso primo soccorso

Meeting di atletica dei Castelli Romani

Torneo di basket

Alla scoperta dell’adolescenza con Luisa Mattia

Alla scoperta dell’adolescenza con Luisa Mattia

Noi ragazzi della IIA abbiamo avuto la possibilità di leggere e rielaborare vari romanzi della scrittrice Luisa Mattia. Abbiamo trovato i suoi  romanzi molto avvincenti, in quanto trattano argomenti per noi interessanti, che ci hanno permesso di confrontarci in discussioni costruttive, come: l’adolescenza, le sostanze stupefacenti, la famiglia, l’amore, l’amicizia, la malavita. Il linguaggio usato dalla scrittrice è semplice e diretto, infatti non abbiamo avuto difficoltà nel comprendere i messaggi che ella vuole trasmettere. Siamo stati molto lieti di creare dei cartelloni in cui abbiamo riportato i pensieri e le espressioni che più ci hanno colpito.

Luisa Mattia, informata di tale lavoro, ci ha promesso un incontro a settembre. In tale occasione avremo la possibilità di porle domande e soddisfare le nostre curiosità.                

                                                                                                         

                                                                                                         Erika Bonome e Gaia Sorbetti (IIA)

Leggere con Luisa Mattia

Ai giorni nostri la lettura è un po’ trascurata, a causa dei video-giochi e dei molteplici impegni quotidiani. Quest’anno, noi della I A abbiamo “scoperto” che la lettura può essere un passatempo avvincente, utile per istruirsi.

Tra i romanzi che abbiamo letto, “La scelta” di Luisa Mattia ha dato alla classe l’opportunità di approfondire e discutere di un problema sociale: la mafia. Con il suo linguaggio avvincente ci ha fatto immergere nell’ambiente dei piccoli bulli di periferia, aprendoci gli occhi su come si possa – quasi senza accorgersene -  entrare nel mondo della malavita.

                                                                                                                            Francesca D’Auria (IA)